Croyances limitantes, ce que la recherche valide vraiment. Sentiment d'efficacité personnelle, distorsions cognitives et ce que votre organisation fabrique
La carte n'est pas le territoire, formule d'Alfred Korzybski en 1931. Pourquoi deux personnes en désaccord ne regardent jamais tout à fait les mêmes faits
La motivation ne se décrète pas. Trois besoins fondamentaux, un continuum de régulation et une méta-analyse de 128 études sur l'effet inverse des primes
Les techniques de facilitation se choisissent selon le moment de l'atelier, du lancement à la décision. La posture du facilitateur leur donne leur valeur.
Tout report n'est pas de la procrastination. Distinguer le délai utile du report dysfonctionnel et traiter la procrastination collective d'un CODIR
Les strokes d'Eric Berne expliquent pourquoi l'indifférence démobilise plus qu'une critique. Les 4 types de signes de reconnaissance et leur usage en management
Gestion de conflit : la méthode en 4 étapes pour identifier, aborder et résoudre un différend au travail, là où seul 1 conflit sur 3 est vraiment résolu
Le QI mesure une aptitude réelle mais étroite. Sa validité pour prédire la performance au travail est estimée à 0,31 par Sackett et al. (2022), loin du mythe
Les quatre piliers de l'apprentissage selon Dehaene, le rôle du sommeil et pourquoi 76 % des éducateurs croient encore aux styles d'apprentissage invalidés
Les biais cognitifs pèsent plus lourd quand un CODIR décide en groupe. Quatre dispositifs de réunion les contrent, dont le pré-mortem et l'avis écrit
Estime de soi, confiance et affirmation de soi sont trois choses différentes. La revue de Baumeister 2003 montre que travailler l'estime de soi ne suffit pas
Formalisé par Joseph Campbell en 1949, le monomythe ou voyage du héros reste un excellent outil narratif, mais pas une théorie validée par la recherche
Salovey et Mayer formalisent l'intelligence émotionnelle en 1990, Goleman la popularise en 1995. Deux familles de modèles, deux niveaux de preuve très inégaux
Le leadership situationnel, ou management situationnel, adapte le style du manager au collaborateur. Les 4 styles de Hersey et Blanchard et leurs limites
Tuckman a publié 4 stades en 1965 et ajouté adjourning en 1977. Les 5 étapes du développement d'équipe, leurs signaux concrets et les limites du modèle
Les ateliers ne suffisent pas à libérer le potentiel des groupes. Ce qui bloque se joue avant et après, dans le mandat, la décision et la suite donnée
Se tester plutôt que relire fait passer la rétention de 40 à 61 % à une semaine. Les techniques mnémoniques réellement validées et les neuromythes à écarter
La procrastination est une affaire de régulation émotionnelle. Ce que montrent Sirois, Pychyl et Steel, puis les leviers qui marchent vraiment
Résilience organisationnelle et agilité ne sont pas la même chose. Ce que dit l'ISO 22316, pourquoi une organisation agile peut être fragile, par où commencer
La méthode OSCAR conduit un feedback en cinq étapes, de l'objectif au suivi. Sens de chaque lettre, exemples concrets et différences avec GROW et DESC.